Yapay zekâyla kendini sına ve konu tara

Bu kurs, yapay zekâdan (sorulara yazıyla cevap veren program) cevap almak yerine kendinizi sınamak için yararlanmayı öğretir: hangi konuda eksik olduğunuzu bulursunuz, notunuzdan boşluk doldurma soruları hazırlatırsınız, yanlışlarınızı nedenine göre düzenlersiniz. Araç yardımcıdır; cevabı kontrol eden ve çalışan sizsiniz. Kurs 5 dersten oluşur ve yaklaşık 35 dakika sürer. Derslerde geçen LGS (Liselere Geçiş Sınavı) ve YKS (Yükseköğretim Kurumları Sınavı) ile ilgili güncel bilgiyi ÖSYM’nin (Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi) ve MEB’in resmî sayfalarından alırsınız.

Bu kursu kimler almalı?

Yapay zekâyı ödevde ya da sınava hazırlıkta denemiş olmanız yeterlidir. İlk ders ödevde “çalışma” ile “kopya” arasındaki çizgiyi çizer; bu çizgi sonraki derslerin zemini olur. Cevabı sınamayı öğrenmek için Yapay zekâ cevabını sınamak ve sahteyi ayırmak kursuna, sınav türlerine göre hazırlığa Sınava yapay zekâyla hazırlanmak kursuna da bakabilirsiniz.

Dersler ve sıra

1. Yapay zekâyla çalışma ile kopya arasındaki çizgiyi çizin: önce kuralı koyun: izin, kendi sözlerim ve kullanım notu sorularıyla çalışma ile kopya arasındaki çizgiyi çizin.
2. Konu taramasıyla eksik konularınızı bulun: konu listesini resmî kaynaktan alın, kısa yoklamayla eksik konuları bulup sıraya koyun.
3. Ders notunuzdan boşluk doldurma soruları yazdırın: notunuzu okumak yerine boşluk doldurma sorularıyla hatırlamayı deneyin; cevapları kendiniz kontrol edin.
4. Yanlış defterinizi hata nedenine göre düzenleyin: yanlışlarınızı beş sütunlu tabloya çevirin; yapay zekâ yalnız saysın, sayımı elle kontrol edin.
5. LGS ve YKS denemesinde yapay zekânın sınırını bilin: yapay zekânın neye yarayıp neye yaramadığını beş sınırla öğrenin; kapsamı resmî kaynaktan kontrol edin.

Bu kurs hangi programın hangi bölümüne denk gelir?

Kurs, MEB Etik Kılavuzu’nun öğrencinin yapay zekâyı evde kendi başına kullanmasına ve akademik dürüstlükte yapay zekâ katkısının belirtilmesine ilişkin bölümlerine, ayrıca MEB’in MEBİ (yapay zekâ destekli çalışma platformu) duyurusundaki ders çalışma ve değerlendirme içeriğine tamamlayıcı olarak yazılmıştır. MEB programının yerine geçmez, tamamlayıcıdır; MEB’in resmî görüşü değildir.

Nasıl ilerlemeli?

Her derste kendi notunuzdan ya da kurgusal bir konudan örnek seçerek sırayla ilerleyin. Yapay zekânın verdiği konu listesini, cevabı ve sayımı hiçbir zaman olduğu gibi kabul etmeyin: kaynakla ve kendi hesabınızla karşılaştırın. Ödevde ve sınav hazırlığında yapay zekâ kullanma kuralları okulunuza ve öğretmeninize göre değişebilir; önce öğretmeninize sorun. Yaşınız küçükse yapay zekâ araçlarını veliniz ya da öğretmeninizin haberi ve gözetimiyle kullanın; bir araca üye olmadan önce onların iznini alın.

Bitirme uygulaması

Bir ders seçin. Resmî konu listesinden kısa bir yoklama yaparak eksik konuları sıraya koyun, ilk konu için notunuzdan beş boşluk doldurma sorusu yazdırıp cevaplarını kendiniz kontrol edin. Yanlışlarınız için beş sütunlu tabloyu kurun ve satırları elle sayın. Sayfanın sonuna ödevde yapay zekâya ne için sorup ne için sormayacağınızı üç satırla yazın.

Önemli not

Bu kurs MEB’in resmî görüşü değildir ve MEB adına yazılmamıştır; yalnız kamuya açık MEB belgelerini ve duyurularını kaynak gösterir. Veri uyarısı: kendi adınızı, okulunuzu, notlarınızı ya da bir arkadaşınızın bilgisini yapay zekâ araçlarına yazmayın; alıştırmalarda kurgusal örnek kullanın. Sınav kuralları ve tarihleri her yıl değişebilir; güncel bilgiyi yalnız MEB ve ÖSYM’nin resmî sayfalarından alın. Araçların ücretsiz planları da değişebilir.

Kaynaklar

• MEB: Eğitimde Yapay Zekâ Uygulamaları Etik Kılavuzu (PDF) (Türkçe)
• MEB: Eğitimde yapay zekâya yönelik etik tavsiyeler (Türkçe)
• MEB: Yapay zekâ destekli MEBİ platformu ortaokul öğrencilerinin kullanımına sunuldu (Türkçe)
• KVKK: Üretken yapay zekâ rehberi (PDF) (Türkçe)

İlgili kurslar

• Sınava yapay zekâyla hazırlanmak
• Yapay zekâ cevabını sınamak ve sahteyi ayırmak
• Öğrenciler için yapay zekâ